摘录者转载该文,是希望若干年再看史杰鹏教授的言论,会如何想?会感到攻击史杰鹏教授而无地自容吗?
正常人看这文章,倒过来读,会感觉 史杰鹏教授的智慧光芒。
据微博网友@戴旭网络义勇军八师今天(2月10日)微博披露,北京师范大学副教授史杰鹏(微博网名:梁惠王)长期以来,在网上辱骂、抹黑、诋毁、造谣中国共产党、中华人民共和国、中国人民解放军及其缔造者毛泽东主席(如称毛主席为魔头、腊肉等)以及其它革命先烈(如邱少云等);还公开诋毁学校的爱国主义教育(称之为扯淡、无聊、无耻,脑残);支持香港占中,不仅支持台湾民进党的去中国化,而且鼓吹大陆早就应该去中国化,进行全盘西化,全面接受西方文明;美化帝国主义对中国的殖民侵略(如美化租界、日军等),在918当天自称生活在中国感到耻辱,甚至鼓励青年学生为买苹果手机,可以卖淫,不必卖肾........
根据上述网友截图列出的史杰鹏自2011年5月-2016年12月期间的大量微博过分出格的言论(附后,一般不当言论的直至本月还有),从其内容看,史杰鹏完全丧失一个人民教师应有的基本素质,其行为之恶劣完全不亚于山东建筑大学的邓相超,根本不配为人师表,简直是丧心病狂、衣冠禽兽、师者败类。这些微博的时间跨度非常大,其风格延续至今,显然是其一贯的本色表现,绝非微博被盗或者不小心转发了别人不当微博的一时疏忽大意
史杰鹏如此等等昧着良心,甚至污言秽语之词实不堪复述。特别令人难以置信的是,在2014年教师节前夕,习近平主席去北师大看望教师们,在他专门对全校师生做了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话之后,北师大把习近平的讲话全文发布在官网上,看似非常重视,但实际上没有对照习近平讲话的要求和精神,加强对本校老师们的师德师道教育,引导本校教师如何切实做好“人民满意的好老师”这篇大文章。史杰鹏副教授依然是在网上、报纸上(可以想见,课堂上恐怕更过分)肆无忌惮,口无遮拦,恶意辱骂、诋毁、抹黑、攻击伟人、革命先烈和功臣等;毫无国家民族观念,大肆进行历史虚无主义和文化虚无主义的鼓噪;蓄意制造或传播抹黑国家和先烈的谣言。
习近平在北师大的讲话中明确指出教师“传道是第一位的。一个老师,如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”,不能说这个老师是完全称职的,充其量只能是“经师”、“句读之师”,而非“人师”了”。习近平说的这个“传道”,就是他下面接着提到的“注重加强中国特色社会主义理论体系的学习,加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
据此我们不禁疑惑,史杰鹏副教授不能好好传道也就罢了,退而求其次,好好授业解惑,当一个好“经师”“句读之师”也是可以的,可它却故意传歪道、念邪经,不仅有违师道、师德,有违习近平对老师的基本要求和殷切希望,而且与贵校“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统完全背道而驰。显然他是居心叵测,可是为什么你们对它有辱“人师”尊严、有负师者责任和使命、有损贵校声誉等行为,长期视而不见、充耳不闻?
如果说,网上微博这是老师个人的行为,学校尚可用“不知道”为由来搪塞的话,那么,在听闻习近平《做党和人民满意的好老师》的重要讲话之后,史杰鹏2015年1月22日在《南方都市报》上发表《军人只是一种职业》一文,对保家卫国功勋卓著的解放方军及国家政体极尽污蔑攻击之能事,一时被各大资媒网站竞相转载,在网上广为流传并引起舆论哗然之事北师大也不知道吗?
事实上,早在2014年3月20日,史杰鹏就在《南方都市报》上刊文《为什么当兵的都是穷人》,该文同样是对解放军极尽歪曲抹黑之能事,煽动军民对立,鼓励青年不当军人,两文均被各大媒体置顶转载,特别是2015年1月的文章,发表在习近平在北师大的讲话之后,从而引起轩然大波,一时舆论哗然,群情激奋,引发社会和军人的强烈愤慨,国防参考为此专门刊文点名,连发两文质问史杰鹏(《八问史杰鹏:“拉黑”军人形象意欲何为》《诘问:人民军队和军人的荣誉地位岂容诋毁》)。与此同时,大量驳斥史杰鹏的文章也在网上广为传播,这些文章均被中国军网等官媒及其它爱国媒体广为转载,可见大家在习近平主席在贵校做《做党和人民满意的好老师》重要讲话之后,史杰鹏依然还如此变本加厉,抹黑丑化解放军是何等的令人齿冷气愤,对此引起国民公愤之人物,难道北师大还可以装聋作哑,还没有一点责任,还可以超然世外吗?
“十年树木、百年树人”,关于教师在一个国家一个民族发展中的重要作用和地位,我国历代古圣先贤有很多精辟的论述,历届党和政府领导人也高度重视并有精彩论述,每年的教师节,都会去学校看望老师们,习近平主席对此也有重要论述,他用“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂”这22个字高度概括教师无可替代的重要地位和作用,是关系到“国运”能否昌隆和“民魂”可否高扬的关键性因素。他的讲话言犹在耳,全文也还醒目挂在北师大的官网上,详细内容这里我不想再重复,只是我忍不住要请问北师大:作为我国教师培养的顶级学府,国家985、211工程重点大学,你们如何对待习近平主席对你们的殷切希望呢?
今天北师大的官网首页上头几条新闻都是你们加强“两学一做”和十八届六中全会精神学习和宣讲内容的,但请问你们该如何把这些落到实处呢?
夏朝之音不禁还要问:
北师大,你们的“学为人师、行为世范”校训该如何体现呢?你们的“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统该如何继承呢?你们的“治学修身,兼济天下”的育人理念该如何发扬呢?
许多家长把孩子辛苦养大成人送到学校,是希望老师教他们知识、教给他们做人的道理,让他们学到受益终生的知识和思想观念,他们希望孩子们能用老师们教给他们的知识和做人道理再去教育培养更多的孩子们,为国家和民族的发展尽自己一份正能量的责任。
可是,史杰鹏这样的老师教给他们的是什么呀?夏朝之音无意指责所有的北师大老师,但是一粒老鼠屎坏了一锅羹,天下的家长们难道是让孩子来接受这样的丧失师德毫无半点正能量的那粒老鼠屎来“传道授业解惑”,毕业后再去如此教育他们的学生们吗?如此与害人害己的损人不利己行为有何差别?难怪有人愤怒了--“这种人怎么还可以在教师队伍里教学生?教畜生都不够格!”
许多青年学子慕名报考北师大,他们抱着献身祖国教育事业,奔着贵校“学为人师、行为世范”校训而来,奔着贵校“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统而来,奔着贵校“治学修身,兼济天下”的育人理念而来,更是抱着“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂”的使命感和责任感而来的。
可是,史杰鹏这样的老师教给这些单纯的青年人都是些什么呢?
习近平主席说“做好老师,要有理想信念,要有道德情操”。可是像史杰鹏这样的人还有理想信念和道德情操吗?习近平主席说“好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任”,可是史杰鹏副教授心中有这些吗?
习近平主席还语重心长地说:老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者,教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题,怎么能担起立德树人的责任?广大教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。
习近平主席特别强调“个别老师道德败坏、贪赃枉法的事,对这些害群之马要清除出教师队伍,并依法进行惩处”。像史杰鹏这样的教师算不算道德败坏的害群之马?是不是应该清除出教师队伍呢?
不知道除了史杰鹏,贵校还有多少像史杰鹏这样明目张胆对抗习近平关于做好教师的讲话精神,数典忘宗、卖祖求荣、丧失起码师德的无耻教师呢?
2017年2月10日怒写于青岛
附:网友@戴旭网络义勇军八师微博提供的史杰鹏胡言乱语有违师道的证据。
根据网友@戴旭网络义勇军八师截图列出的史杰鹏自2011年5月-2016年12月期间的大量微博,从其内容看,史杰鹏完全丧失一个人民教师应有的基本素质,其行为之恶劣完全不亚于山东建筑大学的邓相超,根本不配为人师表,简直是丧心病狂、衣冠禽兽、师者败类。这些微博的时间跨度非常大,显然是其一贯的本色表现,绝非微博被盗或者不小心转发了别人不当微博的一时疏忽大意。
以上证据是用来证明史杰鹏就是梁惠王的,证明过程较为曲折,其实,根本不必如此曲折来证明,看看史杰鹏百度百科的介绍就很清楚二者就是同一人,事实上史杰鹏并没有刻意掩饰自己的身份来发表各种丧失师德、不配为人师表的出格言论。
上述微博中关于梁惠王就是史杰鹏的证据图片不清楚,以下是从北京师范大学古籍与传统文化研究院官网上关于史杰鹏介绍的清楚截图部分,当然凭百度百科的介绍就证明这个问题了,这只是方便看不清图片的朋友看清楚点。
正常人看这文章,倒过来读,会感觉 史杰鹏教授的智慧光芒。
著名高校还有多少对抗中央精神、丧德失道的无耻教师?
作者:夏朝之音
史杰鹏如此等等昧着良心,甚至污言秽语之词实不堪复述。特别令人难以置信的是,在2014年教师节前夕,习近平主席去北师大看望教师们,在他专门对全校师生做了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话之后,北师大把习近平的讲话全文发布在官网上,看似非常重视,但实际上没有对照习近平讲话的要求和精神,加强对本校老师们的师德师道教育,引导本校教师如何切实做好“人民满意的好老师”这篇大文章。史杰鹏副教授依然是在网上、报纸上(可以想见,课堂上恐怕更过分)肆无忌惮,口无遮拦,恶意辱骂、诋毁、抹黑、攻击伟人、革命先烈和功臣等;毫无国家民族观念,大肆进行历史虚无主义和文化虚无主义的鼓噪;蓄意制造或传播抹黑国家和先烈的谣言。
据此我们不禁疑惑,史杰鹏副教授不能好好传道也就罢了,退而求其次,好好授业解惑,当一个好“经师”“句读之师”也是可以的,可它却故意传歪道、念邪经,不仅有违师道、师德,有违习近平对老师的基本要求和殷切希望,而且与贵校“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统完全背道而驰。显然他是居心叵测,可是为什么你们对它有辱“人师”尊严、有负师者责任和使命、有损贵校声誉等行为,长期视而不见、充耳不闻?
如果说,网上微博这是老师个人的行为,学校尚可用“不知道”为由来搪塞的话,那么,在听闻习近平《做党和人民满意的好老师》的重要讲话之后,史杰鹏2015年1月22日在《南方都市报》上发表《军人只是一种职业》一文,对保家卫国功勋卓著的解放方军及国家政体极尽污蔑攻击之能事,一时被各大资媒网站竞相转载,在网上广为流传并引起舆论哗然之事北师大也不知道吗?
今天北师大的官网首页上头几条新闻都是你们加强“两学一做”和十八届六中全会精神学习和宣讲内容的,但请问你们该如何把这些落到实处呢?
北师大,你们的“学为人师、行为世范”校训该如何体现呢?你们的“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统该如何继承呢?你们的“治学修身,兼济天下”的育人理念该如何发扬呢?
可是,史杰鹏这样的老师教给他们的是什么呀?夏朝之音无意指责所有的北师大老师,但是一粒老鼠屎坏了一锅羹,天下的家长们难道是让孩子来接受这样的丧失师德毫无半点正能量的那粒老鼠屎来“传道授业解惑”,毕业后再去如此教育他们的学生们吗?如此与害人害己的损人不利己行为有何差别?难怪有人愤怒了--“这种人怎么还可以在教师队伍里教学生?教畜生都不够格!”
可是,史杰鹏这样的老师教给这些单纯的青年人都是些什么呢?
习近平主席说“做好老师,要有理想信念,要有道德情操”。可是像史杰鹏这样的人还有理想信念和道德情操吗?习近平主席说“好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任”,可是史杰鹏副教授心中有这些吗?
习近平主席还语重心长地说:老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者,教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题,怎么能担起立德树人的责任?广大教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。
习近平主席特别强调“个别老师道德败坏、贪赃枉法的事,对这些害群之马要清除出教师队伍,并依法进行惩处”。像史杰鹏这样的教师算不算道德败坏的害群之马?是不是应该清除出教师队伍呢?
不知道除了史杰鹏,贵校还有多少像史杰鹏这样明目张胆对抗习近平关于做好教师的讲话精神,数典忘宗、卖祖求荣、丧失起码师德的无耻教师呢?
2017年2月10日怒写于青岛
附:网友@戴旭网络义勇军八师微博提供的史杰鹏胡言乱语有违师道的证据。
根据网友@戴旭网络义勇军八师截图列出的史杰鹏自2011年5月-2016年12月期间的大量微博,从其内容看,史杰鹏完全丧失一个人民教师应有的基本素质,其行为之恶劣完全不亚于山东建筑大学的邓相超,根本不配为人师表,简直是丧心病狂、衣冠禽兽、师者败类。这些微博的时间跨度非常大,显然是其一贯的本色表现,绝非微博被盗或者不小心转发了别人不当微博的一时疏忽大意。
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